(Extraits du Projet Pédagogique - consultable en intégralité au centre)

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES:

(en référence au projet éducatif municipal)

• Inciter les enfants à devenir acteurs de leurs loisirs en leur permettant de formuler leurs propositions d'ateliers ou de projets, de les partager, de les choisir et de les réaliser ensemble.
• Ouvrir à la recherche de nouvelles activités, l'exploration de nouvelles techniques, la découverte de l'environnement proche, local et plus lointain... Leur donner des pistes et "re-découvrir" le monde avec eux.
• Valoriser et encourager les démarches de projets collectifs aussi bien que les initiatives individuelles.
• Développer à travers ces activités des facultés de socialisation, coopération, responsabilisation, le rôle de médiateur... (en utilisant notamment des outils comme la pédagogie active, les jeux coopératifs, la communication non-violente...), tout en leur permettant de participer à l'élaboration de l'organisation de la vie collective, construite autour de trois granes règles baséees sur le respect: respect de l'autre, du matériel et de l'environnement naturel...          ... une démarche vers l'autonomie et la citoyenneté
• Garantir la sécurité physique, morale et le respect du rythme propre à chaque enfant en tenant compte de son âge, de ses besoins et possibilités... en leur donnant un cadre et des repères et en adaptant les différents temps de vie au centre.
• Impliquer les familles dans la vie du centre: associer les parents, premiers éducateurs des enfants et inviter les familles à participer à la vie du centre.

LES ACTIVITES:

Le centre est doté d'une palette complète de matériel permettant d'organiser de multiples activités artistiques, culturelles et sportives.

À Montrem, les enfants proposent, construisent et vivent différents projets d'activités. Ainsi ils découvrent, prennent des initiatives et sont pleinement acteurs de leurs moments de loisirs. Ils peuvent faire des propositions d'activités sur chaque fiche de réservation de séjour, ou partager quotidiennement leurs envies lors du "réveil-matin" (réunion où les enfants et l'équipe discutent, choisissent et organisent ensemble le programme de la journée)

Des thèmes peuvent également être proposés sur certains séjours, afin de favoriser l'émergence d'idées et donner l'envie de découvrir de nouvelles activités aussi variées que possible à travers l'imaginaire, les activités manuelles, d'expression, jeux sportifs, grands jeux...

Des activités spécifiques sont également programmées: sorties, veillées et piscine (l'été), ateliers encadrés par des intervenants spécialisés (ex: tir à l'arc...)

 LES ESPACES:

[en construction]